元素化合物是化学的核心内容，在高考中约占20%，但它同时也是考核其他化学内容的载体，如概念、理论、实验、计算等无不以元素化合物的知识为载体。元素化合物的内容庞杂、琐碎、条理性较差、逻辑性也不够强，复习时要注意：
1．充分利用已有的理论知识(物质结构理论、氧化-还原理论、反应速率与平衡移动原理等)作为指导来学习元素化合物的知识，尽可能地理解。
2．理清知识的内在逻辑关系，尽可能地使知识变得有序化、网络化、条理化、规律化。
元素化合物的主线为两条：
3．抓重点、抓特点、强化记忆、强化练习。对于重点元素及其化合物，要认真研究、熟练掌握。如非金属元素的重点为Cl、S、N；金属元素的重点为Na、Al、Fe。
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